Kết quả tìm kiếm cho "sáp nhập các cơ sở giáo dục công lập"
Kết quả 1 - 12 trong khoảng 1468
Nêu ý kiến tại hội trường, nhiều đại biểu Quốc hội bày tỏ đồng tình việc áp dụng thuế suất 0,2% đối với đất bỏ hoang, không đưa vào sử dụng, chậm đưa vào sử dụng và không áp dụng hạn mức, khẳng định đây là giải pháp cần thiết để hạn chế tình trạng đầu cơ, găm giữ đất đai, gây lãng phí nguồn lực xã hội.
Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ xây dựng căn cứ đánh giá cơ sở giáo dục khoa học, linh hoạt, phù hợp điều kiện thực tế, giúp địa phương nhận diện những trường hợp có nguy cơ vượt quá năng lực quản trị.
Trường Trung cấp An Giang được thành lập trên cơ sở sáp nhập 3 trường, hiện có hơn 5.000 học sinh và 211 viên chức, người lao động trong biên chế có mặt.
Văn phòng Chính phủ ban hành Thông báo số 562/TB-VPCP kết luận của Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu tại cuộc họp về tình hình, tiến độ sắp xếp các cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp.
Việc rà soát tổ chức trường học sau sắp xếp đang tập trung giải quyết những vấn đề về quy mô trường, đội ngũ, cơ sở vật chất và điều kiện học tập của học sinh.
Tổng mức đầu tư hai dự án trường học thí điểm mô hình “Trường học xã hội chủ nghĩa” ở Quảng Ninh là 2.016 tỷ đồng, kỳ vọng tạo bước đột phá mới trong chiến lược nâng cao chất lượng giáo dục.
Ngày 29/10, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ký các quyết định về việc sáp nhập, thành lập phân hiệu mới tại TP.HCM của các trường thuộc khối Công an nhân dân.
Các mô hình an sinh xã hội của quỹ thiện nguyện xã Thoại Sơn (An Giang) góp phần trợ giúp người dân có hoàn cảnh khó khăn, lan tỏa tinh thần tương thân tương ái trong cộng đồng.
Sáng 23/10, Quốc hội khóa XVI, Quốc hội nghe Bộ trưởng Bộ Tài chính Ngô Văn Tuấn thừa ủy quyền của Thủ tướng Chính phủ, trình bày Tờ trình dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Thuế thu nhập doanh nghiệp, Luật Thuế sử dụng đất phi nông nghiệp, Luật Thuế thu nhập cá nhân.
Việt Nam đang từng bước chuyển hóa những lợi thế về ổn định chính trị-xã hội, bản sắc văn hóa, thành tựu phát triển và đường lối đối ngoại thành nguồn lực gia tăng vị thế quốc tế. Chính vì vậy, đánh giá thực tiễn Việt Nam cần đặt trong quan hệ giữa những thành tựu đã đạt được, năng lực chuyển hóa các thành tựu thành uy tín quốc tế và những yêu cầu tiếp tục đổi mới quản trị để nâng cao sức hấp dẫn quốc gia.
Hơn 30 năm trích tiền túi lo từng bữa ăn, con chữ và xây dựng mái ấm liên thế hệ cho trẻ em nghèo, hành trình nhân ái của thương binh Nguyễn Hữu Thời (tên thường gọi là ông Ba Thời) sinh năm 1951, ngụ khóm Nguyễn Du, phường Long Xuyên (An Giang) trở thành điểm sáng ấm áp giữa lòng đô thị.
Năm 2026, An Giang tổ chức 693 lớp dạy tiếng nói, chữ viết dân tộc Khmer, Hoa và Chăm, với 15.608 học viên. Tuy nhiên, công tác giảng dạy còn khó khăn về tài liệu học tập và đội ngũ giáo viên, đòi hỏi các ngành liên quan tiếp tục phối hợp tháo gỡ.